Kuva
Saana Söderlund
Yliopisto-opettaja, tiedekasvatus
Tekniikan ja innovaatiojohtamisen yksikkö / Energiatekniikka
Opintokäynnit SAGA-tiedeluokkaan ja Vaasan yliopistoon
Tervetuloa innostumaan luonnontieteistä, matematiikasta ja tekniikasta! Järjestämme maksuttomia opintokäyntejä päiväkoti- ja kouluryhmille.
Image
Tiedeluokka SAGA - Science Activities Growing Awareness - sijaitsee opetus- ja tutkimuslaboratorio Technobothniassa, joka on Vaasan yliopiston, Vaasan ammattikorkeakoulun ja Yrkeshögskolan Novian yhteinen laboratorio.
Kevään 2026 työpajat ryhmille
Alkuvuoden 2026 työpajatarjonta on nyt julkistettu ja ilmoittautuminen avattu. Työpajatarjonta päivittyy kevään kuluessa. Tarkemmat kuvaukset työpajoista löytyvät sivun alaosasta. Työpajoja toiselle asteelle järjestetään mahdollisuuksien mukaan yhteistyössä yliopiston ja ammattikorkeakoulun henkilökunnan kanssa ja niitä voi tiedustella erikseen.
| Kohderyhmä | Työpajat |
|---|---|
| Viskarit, eskarit, alakoulu 1.–2. lk |
|
| Alakoulu 3.–6. lk |
|
| Yläkoulu 7.–9. lk |
|
| Toinen aste |
|
Työpajat varhaiskasvatuksen ja 1.- 2. luokan ryhmille
Robottireissu – tutustutaan ohjelmointiin
Työpajan arvioitu kesto: 60 min
Maksimi ryhmäkoko: 24 lasta
Millaisia robotteja Technobothnian laboratorioista löytyy ja mitä ne osaavat? Autetaan itse ohjelmoimalla KUBO-robotteja löytämään perille oikeisiin paikkoihin KUBOjen kaupungissa. Lopuksi suunnitellaan ja toteutetaan yhdessä vauhdikas robottitanssi.
Avainsanat: robotit – teollisuuus – ohjelmointi – ongelmanratkaisu – liike
Tiede tutuksi – Satelliitit
Työpajan arvioitu kesto: 60 min
Maksimi ryhmäkoko: 24 lasta
Tervetuloa tutustumaan Vaasan yliopiston tietotekniikan tutkimukseen! Työpaja alkaa lyhyellä videolla, jossa lapset haastattelevat professori Heidi Kuusniemeä. Millainen on professorin työpäivä ja mihin satelliitteja tarvitaan? Sen jälkeen ratkaistaan paikannussatelliittien avulla, missä päin Suomen karttaa seikkailemme ja tutustutaan kiinnostaviin paikkoihin kotimaakunnassa ja kauempana Google Earth-sovelluksen satelliittikuvien avulla.
Avainsanat: satelliitti – paikannus – teknologia – maantiede
Ohjelmointia Sphero-robottipalloilla
Työpajan kesto: 60 min
Maksimi ryhmäkoko: 1 ryhmä/24 oppilasta
Nyt tehdään robotiikasta hauskaa! Tässä työpajassa oppilaat pääsevät tutustumaan hauskoihin Sphero-robottipalloihin sekä ottamaan tuntumaa robottipallon graafiseen ohjelmointiin. Työpajassa käydään lyhyesti läpi peruskomennot, jonka jälkeen oppilaat saavat ratkottavakseen haastetehtäviä.
Avainsanat: Sphero Bolt - graafinen ohjelmointi - komennot
Micro:bit-ohjelmointia ja elektroniikkaa
Työpajan kesto: 60 min
Maksimi ryhmäkoko: 1 ryhmä/24 oppilasta
Tässä työpajassa tutustutaan taskutietokone Micro:bittiin ja Inventor’s kit -elektroniikkasarjaan.
Avainsanat: Micro:bit - graafinen ohjelmointi - Inventor's kit -elektroniikka
Tulevaisuuden energiaratkaisut - Mission possible- haaste
Työpajan kesto: 60 min - 1h 30 min
Maksimi ryhmäkoko: Voidaan toteuttaa isoilla ryhmillä
Miltä näyttää tulevaisuus? Millaisia muutoksia povataan esimerkiksi ilmastonlämpenemisen, autojen ja sähköverkkojen osalta? Tässä työpajassa päästään ennustamaan tulevaisuuden energiaratkaisuja ja sen jälkeen ratkotaan Mission possible-haaste rakentamalla pudotussuoja. Tiimityö, ongelmanratkaisutaidot sekä luovuus ovat avainasemassa tässä työssä.
Avainsanat: energia - tulevaisuus - ennusteet – pudotussuoja – ongelmanratkaisu
3D-simulointimalli ja sähkömagneettisen ilmiön havainnointi
Työpajan kesto: 3-4h
Maksimiryhmäkoko: 35 opiskelijaa
Huomioita: Työpaja on kohdennettu lukiolaislle, joilla on käytynä lukion kurssit FY6 (Sähkö) ja FY7 (Sähkömagnetismi ja valo). Tämä ei kuitenkaan ole pakollista.
Työpajan tarkoituksena on havainnollistaa muuten suhteellisen näkymätöntä sähkömagneettista ilmiötä erilaisten simulointimallien avulla. Opiskelijat pääsevät tutustumaan myös teollisuudessa käytössä olevaan ohjelmistoon (COMSOL Multiphysics), jonka avulla voidaan rakentaa erilaisia kolmiuloitteisia malleja, kuten muuntajia, sähkömoottoreita, keloja, kaapeleita yms. Mallien avulla voidaan havainnollistaa miten erilaiset materiaalit ja geometriat vaikuttavat sähkö- ja magneettikenttien käyttäytymiseen. Lisäksi opiskelijat voivat luoda omasta mallistaan ns. ”applikaation”, jonka avulla he voivat jatkaa mallinsa tutkimista työpajan jälkeen omalla tietokoneellaan.
Kysymyksiä työpajailmoittautumisiin liittyen?